很多年前一位任教他校的大學同學在研習當中，拍攝講師的一頁簡報，傳來問英語會考真的有一萬五千字嗎？
我立刻回：No! No! No! 閱讀其實只有3,200字左右，講師是不是看到「字元數」了啊？別恐嚇老師和小孩好嗎！
至於同學有沒有去糾正講師，我就沒問了。
還有，那頁簡報標題只下：「大量閱讀的重要」。這...完全本末倒置(希望是我誤會該講師的想法)。

到九年級再來練習閱讀策略，其實已經太晚了。
但利用暑假輔導來加強，多少也是有幫助的。
加油！