803, 809, 810 的寶貝們，My School, Your School 專案學習要接近尾聲，期末也快結束囉，趕快把作業清倉吧！
4月27日Chere收到 IEARN 會員的來信，邀請我們一起...

先簡述流程：
一、把班上學習落後的學生挑出來，詢問其補救教學意願。
二、讓小徒弟自己挑選小師傅。
三、小師傅帶著小徒弟學習。
四、獎勵：小徒弟段考成績進步的分數也同樣加在小師傅的平時成績上。
五、依課程進度與內容，每次上課至少五分鐘，多到幾乎一節，小師傅指導小徒弟，老師行間走動指導。

我在演說當中一直強調「positive」這觀念，
我的報表大多數是記錄性質，目的不是去規範學生，
而是讓我在繁瑣事物之下，讓事情條理清楚。很多是我可以自由填寫的空白處.....

今年新帶八年級一個班，真是可愛極了！上課常常充滿歡笑。我很愛這個班。...

聖誕節，星期一。一位小女生送我一張聖誕卡。
我不認識她，倒是她常來辦公室找導師。她的導師坐我的正對面。
我好奇的問她：「我沒有教過妳，為何也要送我一張聖誕卡咧？」...

民國85年，參加教師甄試，從台北市跑到台中縣，放棄排名優先選擇都會區，自願到臨海偏遠的清海國中（是有原因的！），第二年，被安排擔任205班導師，短短一年，讓我有懷念不完的故事。當年的小痞子，現在念大專，甚至還有結婚的，真是好樣的！趕在這個導師前面！真被他們當年說中了：「不要等到我們結婚了，你還是孤單一人。」

一、全八年級： 
1. 參觀交通博物館心得300字一篇，海報一張（可小組做，每組不超過四人），中英文不拘。 
2. 英語教學雜誌Live ABC初級，附MP3，開學後複習考，佔總成績50％。 
3. 國文複習卷三張（5頁）。