段考和國中教育會考的字數統計
很多年前一位任教他校的大學同學在研習當中,拍攝講師的一頁簡報,傳來問英語會考真的有一萬五千字嗎?
我立刻回:No! No! No! 閱讀其實只有3,200字左右,講師是不是看到「字元數」了啊?別恐嚇老師和小孩好嗎!
至於同學有沒有去糾正講師,我就沒問了。
還有,那頁簡報標題只下:「大量閱讀的重要」。這...完全本末倒置(希望是我誤會該講師的想法)。
806,808,815班同學,原本要配合英語課本第二次段考單元主題,談職業,
同時也是配合輔導課和第二次段考結束的下午去校外參加職業試探活動,
我們多了解職業類別。
但因英語歌唱比賽活動盛大,我們把這個簡報當作寒假作業,改到下學期報告,
也剛好下學期有很多同學要開始職業試探課程了。
為了升學志願選填,為了自己將來,先做點功課吧。
每次段考後,我會列印一張試題結果分析給全年級英語任教老師一起研究,
包含全校各題答對率、個別選項選答比率、試題難易度、鑑別度等。
讓我們精準掌握試題改進和依據學生程度出適合的題目。...
802, 812的寶貝們,我說過,我再怎麼忙,也絕對不會忘了你們的英語口試。
想給Chere教,就要有勇於挑戰的精神!
今天,在電腦教室,就直接這樣考,錄音,交件,很乾脆...
703, 711; 這三天英語口試,介紹自己的家庭。
應用開學以來課本已學的單字句型,綜合聽、說、讀、寫的技能。
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